Buku PPKn Pegangan Siswa Dan Guru SMP/MTS

 

Buku PPKn untuk pegangan siswa tiap jenjang kelas, diantaranya:

Evaluasi Diri Dan Program Tindak-lanjut Guru

 

Buku kerja 4 ini berisi daftar evaluasi diri kinerja guru dan program tindak-lanjut kerja guru.

Terkait pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesionalisme.

Buku Kerja Guru - Bagian 3

 

Buku kerja guru bagian 3 ini umumnya mencakup hal-hal sebagai berikut:

1. Daftar Hadir Siswa

Daftar nama siswa dan keterangan kehadiran di kelas.

Program Semester

 

Program Semester adalah rancangan materi pembelajaran selama satu semester dan jadwal penilaian dalam 1 semester.

Program Tahunan

 

Tujuan program tahunan adalah untuk merencanakan pembelajaran selama satu tahun ajaran. Dalam Program Tahunan terdapat beberapa komponen, misalnya: Rancangan Materi, alokasi waktu atau pertemuan tiap materi, jadwal ulangan harian, dan jadwal penilaian akhir semester.

Analisis Alokasi Waktu

Analisis alokasi waktu ini berisi pelacakan waktu efektif dalam proses pembelajaran dan waktu yang tidak efektif dalam kalender pendidikan.

Kalender Pendidikan

 

Kalender pendidikan wajib ada dalam buku kerja, agar setiap guru senantiasa mengacu pada kalender pendidikan setiap kali melaksanakan suatu kegiatan dalam proses belajar-mengajar.

Pembiasaan Guru

 

Pembiasaan yang dilakukan civitas MTs. Miftahul Ulum 2 Bakid banyak jenis dan ragamnya.

Pembiasaan ini ada yang dilakukan secara keseluruhan (guru-murid ) maupun hanya dilakukan para murid.

Kode Etik, Ikrar, Tata Tertib Guru

 

Sebagai tenaga profesional, guru juga berikrar menjadi seorang guru professional, memiliki kode etik guru yang wajib dipenuhi dan tata tertib yang harus dijalankan.

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

 

Kriteria Ketuntasan Minimal atau KKM sekolah/madrasah ditentukan dalam musyawarah dewan guru.

Biasanya ditentukan pada awal tahun ajaran baru.

 

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

 

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau RPP adalah suatu perencanaan yang dibuat oleh guru untuk merencanakan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran.

Silabus

 

Silabus adalah suatu susunan rencana pembelajaran pada mata pelajaran atau tema tertentu.

Silabus mencakup beberapa komponen, yaitu:

Analisis Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi (KI), dan Kompetensi Dasar (KD)

 

Instrumen ini adalah rumusan tentang keterkaitan antara SKL (Standar Kompetensi Lulusan), Kompetensi Inti (KI), dan Kompetensi Dasar (KD).

Secara struktur, KI merupakan turunan dari SKL dan KD merupakan turunan dari KI.

Belum Menemukan Grand-Plann

 

Postingan ketiga di blog ini masih belum menemukan grand-plann tema yang akan kuangkat, jika kembali kubaca postingan sebelumnya tentu target jangka pendek yang harus kulakukan adalah tetap menulis tanpa mengindahkan kaidah penulisan (hahaha..), minimal konsisten tiap minggunya ada postingan.

Jika mengkaitkan antara keinginan menulis dan pikiranku sebenarnya tidak banyak ide yang dapat ditumpahkan, namun melihat pengarang atau penulis cerita masa lalu sungguh membuatku takjub. Ada banyak hal yang bisa mereka tuliskan, salah-satunya kisah Mitologi Yunani kuno. Banyak versi tentang penceritaan para dewa-dewi dalam mitologi tersebut hingga peradaban Yunani saat itu mempercayainya walaupun kisah tersebut fiktif belaka.

Mempersepsikan Apel Emas Aphrodite

 

Postingan kedua ini tetap mengambil jalur "asal nulis" seperti halnya postingan pertama, yaitu melakukan aktifitas menulis yang tidak memperdulikan kesesuaian dengan kaidah penulisan, mohon dimaklumi. Hanya melalui pembebasan diri dari pakem kaidah penulisan, saya berharap "suka dan akrab" terlebih dahulu dengan aktivitas blogging ini. Bisa diibaratkan dengan anda yang baru saja bertemu seseorang, dari sekilas pertemuan tersebut anda merasa suka, lalu ingin memiliki hubungan akrab satu sama lain, di tahap berikutnya ditentukan oleh bagaimana tujuan dari hubungan tersebut, entah itu hubungan intim yang mesra juga diselimuti dramatisasi atau mungkin hanya "just have fun". Dalam blog DiPERSEPSI ini saya mengharapkan kemesraan dan memenuhi prinsip kemanfaatan, serta menikmati setiap kebuntuan ide maupun menyusun kerangka berpikir, juga berusaha menjangkau hal-hal yang "tidak perduli apa yang orang lain katakan (sambil tersenyum culas seperti ekspresi tokoh antagonis sinetron ~ tolong jangan dibayangkan, ya!)"

Say Hi, Bloggerians!

Jadi gini, ini adalah postingan pertama setelah sekian lama tidak blogging, kurang lebih sudah 8-12 tahun sependek ingatanku. Di postingan ini, ijinkan saya menulis tanpa menghiraukan bentuk baku penulisan maupun tanda baca atau apalah itu hahaha.. Pengennya sekarang, kenalan lagi dengan dunia blogging. Selanjutnya, tidak tahu lagi mau ngapain dan diisi konten apaan hahaa..

Postingan pertama ini coba ulas kenapa saya berikan nama blog "DiPERSEPSI" kali ya? Ok, awalnya cuma mau memberikan nama "persepsi" tapi sudah ada yang pakai katanya si-Google, coba beberapa nama lain tidak matching dengan yang ada di imajinasi saya hahaha.. Setelah saya kenyangkan perut dengan sepiring tahu campur dapatlah nama "DiPERSEPSI", ya cuma ada tambahan kata "di-" di awal kata "persepsi". Setidaknya blogging ini adalah sebuah aktifitas, kata "di-" tersebut tentu fungsinya sebagai kata kerja. Kata berikutnya, bagi saya ini termasuk salahsatu kata mistik dalam kehidupan sosial kita.